“Efeito dominó” ou “É feito dominó”?

Nenhum dos dois, apenas o Grupo 5, da professora Daiane, brincando com esse material lúdico – o dominó. Com a mediação e intervenção da professora os alunos vão seriando, classificando, ordenando, conservando as quantidades dos componentes e suas mudanças a partir da edição de elementos. Com isso constroem o conceito de número e desenvolve o raciocínio lógico-matemático.

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